МО начальных классов

В состав МО входят учителя:

	Саганенко Алена Борисовна Заместитель директора по УВР в начальной школе  Классный руководитель 4 класса «А»		Панфилова Анастасия Владимировна Руководитель Методического объединения учителей начальной школы  Классный руководитель 3 класса «Б»
	Глинская Екатерина Владимировна классный руководитель 1 касса "Б"		Межина Виктория Андреевна Классный руководитель   2 класса «А»
	Синочкина Анастасия Андреевна, Учитель ИЗО и технологии		Коваленко Виктория Ильинична Классный руководитель   2 класса «Б»
	Андреева Жанна Марсельевна Классный руководитель   3 класса «А»		Киселева Дарья Алексеевна Классный руководитель   4 класса «Б»
	Кастальская Алла Леонидовна Классный руководитель   4 класса «В»		Черемисина Евгения Станиславовна Классный руководитель   1 класса «А»

Ребячий мир к себе позвал

И вот кругом народ веселый,

Ведь мы - начало всех начал,

Учителя начальной школы!

Ни для кого не секрет, что начальная школа – фундамент целостной системы образования, поэтому целью работы учителей  начальных классов является  качественное обучение и развитие творческих личностей, обладающих глубокими, прочными знаниями, а также создание условий для воспитания высокого уровня культуры поведения. Этому способствуют система «успехов» – безотметочное обучение в 1 классе, обучение по УМК «Школа России», широкий выбор курсов внеурочной деятельности, в том числе и по иностранным языкам, традиционные мероприятия начальной школы и многое другое.

Коллектив учителей начальной школы состоит из высококвалифицированных, прекрасно владеющих методикой преподавания специалистов. Увлечённость профессией, целеустремлённость, любовь к детям – вот основные черты учителя начальных классов нашей школы.

Все перечисленные особенности способствуют развитию и построению культурного пространства, развитию гуманитарного мышления, формированию эстетического вкуса, освоению иностранных языков, формированию нравственных позиций, развитию творческих способностей, творческого самовыражения, достижению успеха в обучении, индивидуальному развитию.